Taal-denk-doe
Er kan gekozen worden uit de volgende workshops:
1. ‘Taal-denk-doe’-gesprekken voor kleuters, midden- en bovenbouw
2. Voorlezen/lezen/actualiteit met aansluitende ‘taal-denk-doe’-activiteit voor kleuters, midden- en bovenbouw
Inhoud workshops
1. ‘Taal-denk-doe’-gesprekken
voor kleuters, midden- en bovenbouw
Tijdens verschillende activiteiten (evt. aansluitend bij thema’s school), zoals o.a. knutselen, klussen, koken/bakken en experimenten, werken kinderen onbewust aan het vergroten van hun alledaagse woordenschat, zinsbouw en communicatie met anderen door over de activiteit te praten, na te denken en met elkaar te ervaren. Er worden uitdagende taalvragen gesteld aansluitend bij het niveau van het kind, waardoor zowel het taalbegrip, de taalproductie en de woordenschat versterkt worden.
Voorbeeld
Zinken of drijven?
Onderzoek naar het zinken of het blijven drijven van verschillende objecten in water.
- Wat is het verschil/de overeenkomst tussen de objecten?
- Als ik een spijker in het water laat vallen, wat zal er dan gebeuren?
- Waarom zal een spijker zinken?
- Welke objecten zullen nog meer zinken? Waarom?
2. Voorlezen/lezen/actualiteit met aansluitende ‘taal-denk-doe’-activiteit
voor kleuters, midden- en bovenbouw
Na het lezen van prentenboeken/fragmenten uit leesboeken/actualiteit gaan kinderen met een aansluitende activiteit bij het onderwerp van het verhaal aan de slag, waarbij kinderen onbewust werken aan het uitbreiden van de woordenschat, het verbeteren van het taalbegrip en de communicatie met anderen.
Voorbeeld
Kleuren – Hervé Tullet
Activiteit rondom mengen van kleuren en kunst
- Welke kleuren heb je nodig om oranje te maken?
- Wat zou er gebeuren als je rood en blauw mengt?
- Hoe kan je kleuren mengen?
- Hoe kan je de primaire kleur weer terugkrijgen?
Meer weten?
De mogelijkheden bespreken?
Of je nou op zoek bent naar een specifieke oplossing of je gewoon wilt weten wat de mogelijkheden zijn. Wij staan voor je klaar. Neem contact op met een van onze collega's of vul het contactformulier in. Wij nemen zo snel mogelijk contact met je op.
info@educto.nl
078 790 00 53Quotes
Deze mooie reacties hebben wij ontvangen.
Educto heeft altijd snel een passende begeleider. Heel flexibel qua inzet en planning. Deskundige, gemotiveerde begeleiders die echt oog voor de leerlingen hebben.
Dankzij maatwerkbegeleiding werken wij met Educto met een passende begeleider die de geschikte expertise in huis heeft om de leerling goed te kunnen begeleiden. Wij zien de leerlingen mooie stappen maken hierdoor.
Wat je spannend vindt, daar is juist heel veel te halen (persoonlijke ontwikkeling). Ga proberen en je zult zien dat hoe vaker je het doet, hoe gemakkelijker het wordt.
Zo fijn dat ik ter voorbereiding op de overstap van PO naar VO, nu ook vanuit Educto veel leerlingen mag begeleiden en zo veel spanningen bij hen kan wegnemen.
De coördinatoren zijn prettig, behulpzaam en snel. Aanbod op maat. Educto heeft meerdere mogelijkheden voor subsidies en speelt uitstekend in op onze ondersteuningsbehoeften.
Je krijgt bij Educto een fijn gevoel. Het is een mooi, gezellig en vooral ook ambitieus bedrijf binnen de zorg en het onderwijs!
Het is prettig om met een vast contactpersoon te werken die snel en kundig met ons meedenkt. Het brede aanbod van Educto is een sterk pluspunt!
Wij kijken erg tevreden terug op het POVO-traject. De begeleider heeft de onderwerpen uitgebreid toegelicht en met een positieve vibe is zij met de leerlingen aan de slag gegaan.
Het prettige van de samenwerking met Educto is dat zij meehelpen in het vormgeven van de begeleiding die bij ons op school past. Je hebt niet het gevoel dat je er alleen voor staat.
Wij denken graag met je mee
